Вчера разгорелась дискуссия о введении обязательных отработок для будущих педагогов, чтобы те могли подтвердить свой диплом. Как понять, соответствует ли вчерашний выпускник требованиям работодателя, особенно когда речь идет о врачах или учителях? Отработки выглядят слишком радикально, но практика и стажировки во время обучения, погружение в отрасль очень важны. Сегодня прочитал, что ректор УрФУ и глава Т-Банка обсудили необходимость связи работодателей и вузов, повышения престижа преподавательской профессии, отток специалистов из регионов и популяризацию точных наук.
Выделю несколько ключевых моментов.
1 Сотрудничество вузов и работодателей.
Т-Банк и УрФУ уже плодотворно сотрудничают: на базе УрФУ третий год реализуется курс Т-Банка «Функциональное логическое программирование». Студенты УрФУ ежегодно становятся победителями в конкурсе на получение стипендий Т-Банка.
2 Популяризация точных наук.
Банк активно занимается популяризацией точных наук. В 2024 г. в рамках проекта Т=Математика впервые был проведен Всероссийский математический диктант и запущен уникальный математический тренажер Число Т. В этом году УрФУ может стать ключевой площадкой для проведения оффлайн мероприятий в Екатеринбурге.
3 Поддержка учителей.
Еще в 2023 г. Т-Банк запустил грантовый конкурс «Вклад в поколение» для поддержки школьных учителей математики, информатики и физики.
Т-Банк поддерживает инициативу Минцифры об отчислении 5% средств, сэкономленных на полученных налоговых льготах, тратить на работу с вузами и увеличение оплаты труда преподавателей.
Видится, что интеграция потенциального работодателя в жизнь вузов - это наиболее логичный способ решения проблемы подготовки востребованных кадров по востребованным специальностям.
